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久埜百合先生の
アクティビティメニュー４０ 〜「えいごリアン」基本表現に即した４０の活動アイディア集〜 ※このページは、NHK出版、及び、NHKの許可をいただき、『これならできる！小学校英語ガイドブック 先生の
ための NHK「えいごリアン」徹底活用術』（NHK出版 現在廃版 ）から、抜粋転載させていただいております。 先生は基本表現だけを使えばよく、子どもは英語を聞いて、そしてYes./No.か簡単な単語、あるいは 基本表現のみで答えれば大丈夫、というものを中心に集めました。 「えいごリアン」は３，４年生を主な対象としていますが、英語活動をどの時期（学年、学期）に行う かで、アクティビティが難しすぎたり、逆に子どもっぽく思えたり・・・・。 ぜひ、子どもの成長に 合わせてアレンジしていってください。 |
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「えいごリアン」（20001年）＃８ “Do you have a dog?”“Yes, do you want to see?” Let's make ten. の絵カード・バージョン、「パートナー探し」ゲームをやってみましょう。 準備するのは、同じ絵柄のカードを４枚ずつ、クラスの人数分。例えば４０人クラスだったら、 ネコのカード４枚、イヌのカード４枚・・・というように合計１０セットを用意します。 絵カードをよくシャッフルしたら、全員に１枚ずつ配って、Ready go! 子どもたちは Do you have 〜? という表現を使って、自分と同じ絵柄のカードの持ち主を探していきます。 無事相手が見つかったら、仲良く着席。４人そろうまで続けることもできます。 <使う表現> 先生： Ready, go! 子ども： Do you have a cat? / Do you have a dog? |