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久埜百合先生の
アクティビティメニュー４０ 〜「えいごリアン」基本表現に即した４０の活動アイディア集〜 ※このページは、NHK出版、及び、NHKの許可をいただき、『これならできる！小学校英語ガイドブック 先生の
ための NHK「えいごリアン」徹底活用術』（NHK出版 現在廃版 ）から、抜粋転載させていただいております。 先生は基本表現だけを使えばよく、子どもは英語を聞いて、そしてYes./No.か簡単な単語、あるいは 基本表現のみで答えれば大丈夫、というものを中心に集めました。 「えいごリアン」は３，４年生を主な対象としていますが、英語活動をどの時期（学年、学期）に行う かで、アクティビティが難しすぎたり、逆に子どもっぽく思えたり・・・・。 ぜひ、子どもの成長に 合わせてアレンジしていってください。 |
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「えいごリアン」（20001年）＃６ “How many cards do you have?”“Five!” つかみどりゲームをやってみましょう。廃棄処分寸前の紙を適当に破って丸めて、机の上に 山積みにします。そして、先生（リーダー）が、Six! と言ったら、その数だけを、数えないで つかみ取り。なかなか言われた数だけをつかむのが難しい。そこで、いくつつかめたか、数え ます。簡単なゲームですが、意外と盛り上がります。 <使う表現> 先生： Six! 子ども：（片手でつかみとる） 先生： How many pieces do you have? 子ども： Six! / Five! |